2017
autor
Csaba Barna (HU)
tytuł
Meti
dyplom
magisterski
e-mail
uczelnia
Uniwersytet Sztuki i Projektowania Moholy-Nagya w Budapeszcie
promotor
Juhász István
Ruch „open design” stał się nową formą dzielenia wiedzą, o silnym społecznym charakterze. W tym duchu powstał Meti, czyli prosty i niedrogi system przechowywania oparty na aktywności dzieci, ich zachowaniu i działaniu wyobraźni. Dzieci rozpoczynają naukę szkolną w wieku, gdy przechodzą największy i najbardziej widoczny rozwój. Autor zwrócił uwagę na ich dużą otwartość, interakcje i działania społeczne. Z drugiej strony, to czas, gdy dzieci są bardzo aktywne ruchowo. Inną sugestią projektową dla powstania Meti okazała się praca dziecięcej wyobraźni. Dlatego system ma figuratywny wygląd – meble mają kończyny i twarze, ale tylko po to, aby dzieci mogły odkrywać ich charakter. Meti pozwala nie tylko na konstruowanie własnych mebli, przypominających np. roboty albo zwierzęta, ale także umożliwia dziecku budowanie relacji z przedmiotami, w tym przypadku – z meblami.