System powstał z myślą o dzieciach, które mają więcej niż jeden dom, np. z powodu rozpadu małżeństwa rodziców. Składa się z pięciu elementów, służących do organizowania i przenoszenia najczęściej używanych przedmiotów codziennego użytku. Podstawą systemu jest szkolny tornister, do którego można doczepiać cztery inne elementy – torby: na ubrania, kosmetyki i akcesoria łazienkowe, sportową oraz mały worek służący do przechowywania dziecięcych „skarbów” – ulubionych rzeczy dziecka. Po rozłączeniu, wszystkie te elementy mogą funkcjonować osobno, mogą być również używane jako małe przedmioty przypominające meble. Realizację tego projektu poprzedziły socjologiczne badania projektowe dotyczące rodzajów struktur rodzinnych i ich specjalnych potrzeb.